Digitale Werkzeuge, Videotherapie, Apps, KI-Recherche: Für die Logopädie von morgen sind das keine Spielereien, sondern grundlegende Kompetenzen – doch im deutschen Ausbildungssystem sind sie bisher nicht fest verankert. In der aktuellen Folge des „DiaLogo“-Podcasts vom Gesundheitscampus Göttingen spricht HAWK-Professorin Juliane Leinweber darüber, warum digitale Kompetenzen schon im Studium systematisch aufgebaut werden müssen. Florian Aue hat reingehört.

Zur Podcastfolge: https://dialogo.letscast.fm/episode/digitaler-kompetenzerwerb-in-der-logopaedielehre-folge-23